2014年4月23日 星期三

劇情大綱(3)(最終版)


一、 主角 A 朋友B 朋友C 在朋友C的房間

朋友C躺在床上昏迷,A和B在討論C的狀況,非常擔心,A決定明天自己一人去找尋線索,兩人走出房門,C睜開了眼睛。

二、 主角作夢,第一人稱,在樹林里,幾個小孩子在奔跑,有一個小孩子在數秒的聲音,主角好奇往樹幹調查,結果是C出來掐住A的脖子。主角驚醒,覺得不安。

三、 主角到了樹林,接收到腦內未知訊息,小孩子們在玩遊戲,很開心,主角納悶,怎麼又是同樣的東西。什麼都沒找到回到了C的房間,B說C整天都在說 好想家好想家好想爸媽,並在衣領口袋裡找到了一張蠟筆的圖畫,像是水溝溢出了血水一般,AB兩人決定一起再去尋找線索。

四、 兩人到了樹林,主角 又接收到耳語, 把拔馬麻的畫 我要拿去給他們….,又看到C出沒在樹林哩,一看到AB就跑了。B決定追上去,A則繼續找。

五、 A到了水溝,發現一張圖畫,是把拔的畫像,突然出現C在背後,手裡拿刀,要往A刺過去,逃脫場景展開。

六、 在光線不佳的森林裡追逐,C邊追邊用孩兒的腔調說,葛格跟我玩捉迷藏 我當鬼喔 ,好不容易擺脫了C,主角的腳步越來越沉重,喘氣聲非常大聲,恐懼籠罩著A,此時他又找到了馬麻的畫,決定回去找B。

七、 找到B十,他已經倒在地上,但仍有氣息,只是手臂被刀劃了一到傷口,而血沿著一條小徑,A跟著血跡到了一個( ),但被C發現,再次展開逃脫,A在過程中找到了全家福的畫。

八、 A跑的過程中跌倒在地,C就快要把刀刺向A的時候,A突然想起之前的訊息,把三張畫出示在C面前,C看到後好像放鬆下來,A開始跟C說話(感人話語),並把畫給C,C看了看把畫還給了A,C就昏倒在地。

九、 A揹著C回到受傷的B那哩,C甦醒了過來,眼淚不停滴下來,B就說你怎麼了,C就說這不是我的眼淚,這是那孩子的…

推薦作品



22216 推薦。X!被嚇死了。







22216 推薦。有點好笑,又有點驚悚。雖然早就能預知到結局了,但是還是被嚇到= =
(他的鏡頭使用黑白手法,可以學起來)





22241推薦 我覺得氣氛有做出來但有些轉折處我覺得可以加強






22213推薦 這是學長中我認為恐怖驚悚最成功的一部,也不用太多後製特效就能達到很好的效果。






22214 推薦 推薦本篇的原因是因為這部片的內容很吸引人,用很特別的題材來探討生活的話題



22236 沒聽音效覺得沒有很恐怖,可是最後的全畫面有嚇到人。





22206 推薦 畫質很不錯,換場轉鏡也做得很好






討論紀錄(1)


時間:2014/4/26 14:50~16:00

參與人:全組

以下為代號:

編:楊翊

松:楊松穎

導:周彥儒

猿:林威藍

江:江彥侖

ㄎ:柯宇謙




ㄎ:要有劇情,編劇加油。

編:我想以拍攝手法和嚇人方式致勝,但老師表示需要劇情,較為深刻。

松:但我們攝影手法不行,所以一定要有劇情。

ㄎ:假如他們發現了貪官舞弊什麼的。

導:深刻性、劇情性和純嚇人。

猿:要找女生,沒有就算了?

ㄎ:發生了一件重大的事情,由我們揭發。付出了什麼代價,也因此被惡靈所纏住或有人假裝是惡靈……等等。

編:在夢中或現實中來回的穿梭,發現事情的真相。在夢中回憶過去找到不同的東西,例如:空屋……。

導:夢中好像看過的東西,在現實中看過。

江:現實跟虛幻是一樣的。

江:一開始就是夢。

編:結尾不能用夢來結束,說原來這只是夢,太爛梗了。

導:結尾用夢跟現實穿插表達,給別人想像空間。

江:全面啟動、攔截記憶碼,結尾都讓人想問到底是真的還是假的?有些東西手法,可以令人搞不清楚。

編:絕對不能整體是一個夢。

猿:鬼故事不能用夢。

導:現在要確定我們的架構和劇情。

松:以遊戲融合鬼片的方式來表達,例如:恐怖片發生的事情和現實中的生活是一樣的。

編:探險鬼怪、探險陰謀、現實和夢境、夢境、遊戲和現實,以上幾個方案。

ㄎ:公司辦試膽遊戲,扮演遊戲中的鬼其實有真鬼存在。

猿:不能霸占主席台!(參見中華民國立法院亂象。)

ㄎ:我想看新聞!(請看文字媒體。)

松:不行啦!要認真!(乖~)

編:我們來投票好了。

松:好!

編:第一,冒險有劇情,純嚇人。

編:第二,有現實有夢境。例如:全面啟動,利用衣服,很多東西的不同來對比。

編:第三,冒險有劇情,發現公司或其他人的陰謀。

編:第四,惡靈勢力那類的吸進遊戲裡。遊戲中的現實會變成真的。

ㄎ:利用泰迪熊、兔子來嚇人。

導:我們應該要擅用故事性來嚇人,拍攝技巧差的多了。

編:一人兩票。

編:第一個2票。

第二個5票。

第三個5票。

第四個6票。

猿:我們應該利用以上討論的來合併,譬如1跟3可以併。

江:我們也不一定要合併,應該是看想法。

猿:我之前看過的遊戲就是躲貓貓人摸掉。

江:片頭可以加夢,讓故事帶有恐怖性。

編:結尾真的不要夢啦!

導:遊戲可以來搭配。

猿:我說一個很智障的喔。一開始是一個春夢,後來就變成鬼故事。XD

江:細節很難搭配。

猿:現在我們應該很難想出一個連貫細節。

猿:我們有要先講什麼故事的劇情。

松:要不一開始就是夢。

導:我覺得伴隨遊戲的劇情比較好,遊戲是主軸,夢是穿插的。

猿:我覺得以現實中的遊戲比較好,不要是電腦的。

猿:軍武攝有什麼有趣的東西嗎。

編:停!要認真。我覺得遊戲還是要跟隨一個主線,不能是躲貓貓。

ㄎ:我覺得要不要有一些省思

編:先找個遊戲中發生了省思?

江:還是躲貓貓為主,ABC玩躲貓貓 ,C不見。最後在洞窟發現D卻說自己是C。

編:X!這會變成恐怖片啦(本來就是啊= =)。

編:卻發現,自己再自殘。譬如說各性完全改變。

江:說旁邊的人突然改變了。

導:所以遊戲就確定是躲貓貓囉?

松:不然木頭人也可以啊。

猿:對阿就轉過來看到洋娃娃,超恐怖的。(威藍怕怕~)

討論:躲貓貓(過於複雜,嘴太多,來不及打。)

猿:躲貓貓,人不要人太多,至紹一個攝影 3個人躲貓貓當演員,還是四個這樣比較恐怖吧。

(以上是大概的討論內容,如果有不是當事人所講的話,請洽紀錄。)

大綱已經起頭,但礙於時間問題以及此劇本非常需要前後連貫和細節,有待編劇和其他組員繼續努力。

組員名單


06 江彥侖

13 周彥儒

14 楊松穎

16 林威藍

36 楊翊

41 柯宇謙

劇情大綱(2)


十年前

有個小女孩帶著他最心愛的洋娃娃在玩躲貓貓在遊戲中出事

因此這個地方受到了詛咒

詛咒在這裡玩躲貓貓的人

男主角A

在夢中,主角在躲貓貓中扮鬼,但是怎麼找都找不到人…, 但最後找到一具完整的洋娃娃

十年後

有一群一樣在這裡玩躲貓貓

A B C D E(柯宇謙)

E 一開始就掛了

C 大家怎麼找都找不到

最後終於在一個偏僻的地方找到他

但是他的靈魂已經被鬼怪附身

雖然表面上看不出來 但怨氣很重

找到C 的AB很開心

就回家了

過了幾天 A 和B 又和C

又要一起玩躲貓貓

但過了不久

B也消失了

劇情大綱(1)


1. 三位衰鬼相約去一棟廢棄的學校試膽。

2. 相傳此地曾有恐怖的傳聞。

3. 首先看到一些詭異的現象,感覺事情不太對勁。

4. 遇到不祥之物的侵擾。

5. 大家的意見開指分歧,有人害怕而脫隊。

6. 另外兩人為了將第三人從危險中救出,與不祥之物更深的接觸。

7. 途中又發現了更多此地的過去。

8. 與不祥之物最後的交鋒。

9. 三人幸運逃離。

10. 又有另一行人來到此地。

結束~~

企劃書(更新於4/30)


建構這個官網的人座號是:14 (限一人,有寫有加分!)

撰寫這份企劃書的人座號是:36(限一人,有寫有加分!)

組員座號:06、13、14、16、36、41。

企劃書

一、片名:畫語

二、構想來源:許多驚悚遊戲的集合。

三、主旨:主角和朋友因試膽,朋友意外被附生。主角和同伴到森林探索,發現了一些圖

畫,因而接收到某些訊息,間接了解了朋友被附生的緣由,成功傳達附生者的思念。

四、風格:劇情片

五、類型:驚悚恐怖 + 緊張懸疑

六、人物介紹:姓名、年齡、性別、身份、職業、性格描述、服裝造型......(請自行增刪)

A 主角  雨千  17歲  高中生  男  善良、運動細胞發達

B 朋友  尤努斯  16歲  高中生  男  善於照顧他人

C 被附生者  藍威  16歲  高中生  男  陰性體質

D 3到4個小孩


七、故事大綱:請用約1000字以內的文字敘述,要如作文般有結構,基本結構為:起(含時、空、人物、事件)、承(三個小事件)、轉、合。千萬不要用老梗。
(故事大綱請於官網另開新文撰寫,不要寫在這裡)

八、進度計畫:

段考後 ~ 5/14前,完成分鏡表。

5/14 ~ 5/31,完成拍攝,同時後製開始。

6/1 ~ 6/8,補拍需要部份。

~ 6/31,全力後製,繳交。


請依教學進度執行

(https://docs.google.com/document/d/1XXrv5YrIWXJJS88Hn7azvKr2ofGEZ0NX6pmB0pE1FH8)

九、預算細目:(請自行增刪項目)

攝影器材_(請註明廠牌型號,強烈建議HDV攝影設備與腳架)
儲存設備_ 
道具服裝_
餐飲費_
交通費_
文具紙張_
其他_

十、工作人員:

(請註明座號,以利評分,餘可用藝名、字號;如有別班或別校同學參與,亦請註明;如邀請女同學,需徵求對方家長同意。例:55號蔡餅乾、33班馬小久、北一女蔡小英......)

導演_13_ (估計工作量10)
編劇_36_ (估計工作量6)
攝影_14_16_(估計工作量6)
剪輯_41_ (估計工作量8)
音訊_16_(估計工作量3)
演員_06_13_14_16_36_41(估計工作量3)
道具_06_36_(估計工作量2)
其他_06_(打雜)

十一、發行計畫:(請自行增刪,並具體說明)

1.輸出成較好畫質的視訊檔準備班級影展(必)

2.上傳網路雲端、置入官網,並與深藍光影連結(必)

3.其他網路或非網路的行銷方式

4.是否參加比賽、影展

5.其他